"Säkerhet är allas ansvar"
|
Denna nätbaserad manual fokuserar på hur garantera arbetssäkerheten inom metall och byggbranschen under utbildning som sker på en arbetsplats inom ramen av yrkesutbildningen. Vårt mål är att lyfta fram saker som de olika parterna bör tänka på för att kunna garantera studeranden en trygg inlärningsmiljö på en arbetsplats samt hur man effektivt kan implementera säkerhetsutbildning i en pedagogisk miljö. Manualen kan användas både för att skola in arbetsplatshandledare och lärare i sina roller eller som en repetition i vilka roller och uppgifter de olika parterna har för att garantera studeranden en trygg inlärningsmiljö inom ramen av utbildning som sker på en arbetsplats. Informationen i denna manual har insamlats från intervjuer med arbetsgivare, yrkesutbildningsanordnare, lärare, mentorer, representanter från organisationer som arbetar med arbetsmiljöfrågor och från böcker/artiklar/lagstiftningar kopplade till arbetssäkerhet inom yrkesutbildningen. Manualen fokuserar på lagar och förordningar på europeisk nivå samt lagar och förordningar i Finland, Norge, Nederländerna, Frankrike och Spanien (Baskien). För dem som läser manualen och som kommer från andra europeiska länder än de som nämnts ovan, vill vi påminna er om att varje europeiskt land har sin egen nationella lagstiftning som måste följas.
Som en arbetsgivare som ger studeranden möjligheter att lära sig i form av utbildning som sker på en arbetsplats är du juridiskt ansvarig för att förse studerandena med en trygg och hälsosam arbetsplats. Lärarna ansvarar för att se till att arbetsplatsen där studeranden utför sin praktik är säker och följer befintliga lagar och förordningar. Lärarna ansvarar också för att förse arbetsgivarna och arbetsplatshandledarna med det stöd och den handledning och vägledning de behöver för att ge studeranden trygga inlärningsupplevelser.
Vi är övertygade om att arbetsgivare som har lyckats bygga upp en arbetsplatskultur som värderar personalens säkerhet lika mycket som elevens säkerhet, är mer engagerade och mer benägna att skapa en positiv arbetsmiljö. Att ha en positiv säkerhetskultur på arbetsplatsen bidrar i hög grad till personalens engagemang. Personalen kommer att känna sig mer engagerade i sina arbetsuppgifter när de ser att ledningen visar ett genuint intresse för att de ska kunna arbeta i en trygg och säker arbetsmiljö.
Ett systematiskt förhållningssätt till säkerhetsstrategier säkerställer att säkerhetsrutiner implementeras i verksamheten på ett mer hållbart sätt. Detta i sin tur bidrar till att skapa och underhålla en organisationskultur som värdesätter personalens säkerhet. Att arbeta säkert blir därmed en norm som varje medarbetare automatiskt följer.
För att upprätthålla en hög säkerhetsnivå bör de tre parter som är involverade i utbildning som sker på en arbetsplats (studeranden, arbetsplatshandledaren och läraren) fokusera på följande:
- Att binda sig till att göra säkerheten till en del av allt arbete som utförs, inklusive ansvarsfördelning
- Att erbjuda utbildning och orientering som omfattar
- Förstå vilken deras personliga roll är och vilket ansvar de har när det gäller säkerhet
- Identifiering av faror som kopplas till det arbete de ska utföra
- Riktlinjer för att utföra uppgifter
- Möjligheter till livslångt lärande och repetition
- Åtgärder som berör säkerhetskontroller och ansvarsfrågor
- Indikatorer för säkerhetsläget på alla nivåer inom organisationen
- Metoder för att identifiera, förstärka och utvidga positiva säkerhetsrutiner
- Verktyg och metoder för att identifiera och hantera potentiella säkerhetsproblem
Mentorskap och handledning är två viktiga saker när det gäller att erbjuda studeranden med trygga och säkra inlärningsupplevelser. För att kunna handleda studeranden kvalitativt är det viktigt att arbetsplatshandledaren känner till vilken roll och vilket ansvar hen har. Arbetsplatshandledaren måste också kunna fungera som en bra förebild när det gäller arbetssäkerhet. Som arbetsplatshandledare ansvarar du för att ge studeranden uppgifter som är kopplade till studerandens inlärningsmålsättningar samtidigt som du bör vara lyhörd på de farhågor som studeranden har gällande säkerheten.