Kompetanse i å utføre arbeid med høy risiko - risikovurdering
Før en elev starter utplasseringen anbefaler vi sterkt at en risikovurdering blir gjort av mentorlæreren og arbeidsgiveren/-mentoren. Risikovurdering og -analyse kan hjelpe lærere og arbeidsgivere/mentorer med å finne oppgaver som utgjør en særlig høy risiko for personskade eller sykdom. Under risikovurderingen skal mentorlæreren og arbeidsgiveren/mentoren sammen vurdere hvilke oppgaver eleven behersker og hva han eller hun skal lære under utplasseringen. Et mål med en risikovurdering er å forhindre uautoriesert adgang i faresonene på arbeidsplassen og å dokumentere oppgaver som elevene ikke har lov til å utføre eller utstyr som de ikke må bruke under utplasseringen.
Bilde: Forslag til tema å se på og analysere når en foretar en risikovurdering før en utplasseringsperiode.
Før elevene begynner på arbeidsplassen, anbefaler vi at alle tre parter (elev, lærer og mentor) går gjennom spørsmålene ovenfor. Skulle spørsmålene ovenfor føre til en negativ vurdering, kan og bør bedriften gå sammen med skolen og finne forbedringer. Disse punktene kan også fylles ut i en mal og evalueres på nytt på et bestemt tidspunkt avtalt av skolen og bedriften.
Elever som ikke har de nødvendige kvalifikasjonene, kan noen ganger også utføre høyrisikoarbeid så lenge de er under tilsyn av en kompetent mentor. Kompetanse skal alltid bestemmes av arbeidsgiver og veileder sammen. Det er viktig å huske at kvalifikasjonene som kreves for noen jobber er fastsatt i lov og at det ikke kan gjøres unntak som bryter loven.
Risiko for utstyrsfare
Arbeidsgiver må systematisk undersøke og vurdere sikkerheten til maskiner og utstyr. Maskinens sikkerhet må også alltid vurderes når produksjonsmåter eller arbeidsmåter endres.
Sikkerhetsvurderingen skal fokusere på farer og skadelige utfall i arbeid og arbeidsforhold forårsaket av:
For å hjelpe veiledere og arbeidsgivere/mentorer til å gjøre risikovurderinger, har WorkSafe produsert en mal som heter ”Worksafe riskassessment” som vi oppfordrer deg til å bruke.
Sikkerhetsvurderingen skal fokusere på farer og skadelige utfall i arbeid og arbeidsforhold forårsaket av:
- Selve utstyret eller dets bevegelige deler,
- Ytre punkter,
- Fysiske og kjemiske egenskaper,
- Automatiske og el-funksjoner.
For å hjelpe veiledere og arbeidsgivere/mentorer til å gjøre risikovurderinger, har WorkSafe produsert en mal som heter ”Worksafe riskassessment” som vi oppfordrer deg til å bruke.
Nødvendige faglige kvalifikasjoner som bør diskuteres under risikovurderingen
Noen jobber krever spesifikke faglige kvalifikasjoner. Eksempler inkluderer elektroteknikk, bruk av eksplosiver og arbeid under vann samt helsehjelp. Operatører av mobil- og tårnkraner må også være kvalifisert for jobben. Kompetanse framgår ut fra et sertifikat, for eksempel lisens eller grad.
Elever på utplassering har ikke lov til å utføre oppgaver som krever faglig kvalifikasjon. Listen over oppgaver som krever personlige kvalifikasjoner kan variere fra land til land.
Elever på utplassering har ikke lov til å utføre oppgaver som krever faglig kvalifikasjon. Listen over oppgaver som krever personlige kvalifikasjoner kan variere fra land til land.