Sécurité au travail - Du côté des enseignants
Lors d’une formation en entreprise, trois acteurs sont impliqués en matière de sécurité au travail. Avant qu’un étudiant commence une formation en entreprise, les acteurs impliqués dans cette formation en entreprise doivent faire un point concernant les responsabilités de chacun, s’agissant de la sécurité au travail. Dans ce chapitre, nous examinerons les responsabilités et les droits des enseignants qui encadrent les étudiants pendant une période de formation en entreprise.
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En général, la sécurité devrait être un sujet récurrent dans l'éducation et la documentation. Les enseignants devraient sensibiliser les étudiants à l'importance de la sécurité au travail et au rôle que les étudiants, les maitres de stage / tuteurs d’entreprise, les employeurs et les enseignants ont lorsqu'il s'agit d'offrir une culture d’entreprise favorisant un environnement de travail optimal pour la santé et la sécurité.
Les enseignants doivent agir comme modèles et enseigner aux étudiant les règles en matière de sécurité, montrer l'exemple, ”coacher” les étudiants en permanence sur la sécurité, non seulement pendant les leçons pratiques mais également pendant les périodes de formation en entreprise. Les enseignants doivent amener les étudiants à voir l'utilité et la nécessité des règles de sécurité.
Avant la période de formation en entreprise, l'étudiant devrait être présenté à l'entreprise et formé à ses règles en matière de santé et de sécurité. Un enseignant doit également encourager les étudiants à poser des questions précises sur la sécurité (EPI, etc.) et à poser des questions sur les règles spécifiques à l'entreprise en matière de sécurité.
Comment les enseignants peuvent-ils contribuer à améliorer la sécurité au travail pendant une période de formation en entreprise?
L'une des principales responsabilités des enseignants au cours d’une période de formation en entreprise est de s'assurer que les étudiants travaillent en toute sécurité et que tous les acteurs connaissent la réglementation en vigueur et s’engagent à la suivre. Voici des suggestions qui, selon nous, aideront les enseignants à offrir aux étudiant une période de formation en entreprise sûre pour leur santé et leur sécurité:
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- Informez les étudiants avant le début du stage, de la nature des missions prévues en entreprise et des tâches à accomplir pour l’établissement. Assurez-vous que l'étudiant est au courant de ses droits et obligations sur un plan global mais également en ce qui concerne la sécurité au travail.
- Restez en contact régulier avec l'entreprise (téléphone ou visite). Le nombre de visites ou d'appels téléphoniques dépend des compétences et des besoins des étudiants. Informez le tuteur d’entreprise et l'étudiant de votre visite et communiquez-leur les points que vous souhaitez aborder au cours de la réunion.
- Lorsque vous rendez visite au tuteur et à l'étudiant prenez note des progrès réalisés par l'étudiant ainsi que des points d’amélioration à travailler. Vous rediscuterez de ces points lors de la prochaine visite.
- Ayez des contacts fréquents avec l'étudiant afin que vous puissiez discuter librement de la période de formation en entreprise. Notamment comment les procédures de sécurité au travail sont mises en œuvre dans l'entreprise où il effectue sa période de formation.
- Continuez de discuter de la sécurité au travail avec les étudiants à leur retour. Demandez aux étudiants de partager leur expérience et ce qu'ils ont appris pendant la période de formation en entreprise. Faites-en sorte qu’ils fassent ce retour d’expérience auprès de leurs camarades.
Suggestions sur les sujets à discuter avec l'employer ou le tuteur avant d'envoyer des étudiants en formation en entreprise
Afin d'améliorer les connaissances des étudiants sur les sujets liés à la santé et à la sécurité, il est important que la sécurité au travail soit un sujet récurrent, discuté pendant les séances de tutorat, entre le tuteur et l'étudiant, et entre le tuteur, l’étudiant et l’enseignant. Avant d'envoyer des étudiants en stage, nous recommandons que l'enseignant, l'employeur ou le tuteur se réunissent pour discuter de la manière dont ils vont offrir à l’étudiant un environnement d'apprentissage sûr pour sa santé et sa sécurité. Voici des suggestions de sujets que vous pouvez aborder avec l'employeur ou le tuteur avant d'envoyer un étudiant en stage.
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- Avez-vous une politique de santé et de sécurité ? Comment la mettez-vous en œuvre ?
- Votre évaluation des risques est-elle à jour ? Couvre-elle les risques pour les jeunes travailleurs ?
- Quelles sont vos procédures pour faire face aux accidents et aux urgences ?
- Quelle formation en matière de sécurité-incendie offrez-vous au personnel et aux étudiants en période de formation en entreprise ?
- Quelle est la procédure « Premiers Soins » (personnel formé aux premiers soins, équipement, procédures, tenue de dossiers) ?
- Quelles sont vos procédures pour signaler et enregistrer les incidents/accidents ?
- Consultez-vous les employés en matière de santé et de sécurité, et avez-vous nommé des représentants pour la sécurité des travailleurs ?
- Fournissez-vous les EPI ?