Sikkerhet på arbeidsplassen – Lærerens synspunkt
Når det gjelder sikkerhet på arbeidsplassen er det tre viktige momenter som melder seg gjeldende.Før elevene skal være utplassert bør alle involverte parter sjekke sitt ansvar om arbeidssikkerhet. I dette kapitlet skal vi se på ansvaret og rettighetene til lærere som veileder elever som er utplassert.
|
På generelt grunnlag bør sikkerhet være et tilbakevendende tema i utdanninga og dokumentasjon som framgår etterpå. Lærere bør gjøre elevene oppmerksom på viktigheten av arbeidssikkerhet og den rollen elever, arbeidsmentorer, arbeidsgivere og lærere har ved det å fremme et trygt arbeidsmiljø
Lærerne skal fungere som forbilder og lære elevene om sikkerhetsbestemmelser, vise eksempler, veilede elever jevnlig om sikkerhet i praksis og ved utplassering. Lærere bør stimulere eleven til å se nytten og nødvendigheten av sikkerhetsforskriftene.
Allerede før elevene begynner med utplasseringen skal eleven bli introdusert for bedriftens og dets helse- og sikkerhetsbestemmelser. En lærer bør også oppmuntre elevene til å stille spesifikke spørsmål om sikkerhet (bruk av verneutstyr osv.) og spørre om spesifikke regler om sikkerhet som gjelder på arbeidsplassen
Hvordan kan lærere bidra til å øke bevisstheten rundt sikkerheten når eleven er utplassert?
- Informer elevene før de begynner om forventninger knyttet til jobben når de er utplassert i bedriften og oppgavene som skal gjøres på skolen. Påse at eleven vet om og kjenner til sine rettigheter og plikter når han eller hun skal utplasseres.
- Hold jevnlig kontakt med bedriften (telefon/e-post eller besøk). Antall besøk eller telefonsamtaler skal avhenge av elevens ferdigheter og behov. Informer arbeidsmentor og eleven om besøket ditt og fortell dem hva du ønsker å ta opp under møtet.
- Når du besøker arbeidsmentor og eleven tar du notater om framgangen eleven har gjort og hva eleven eventuelt trenger å jobbe videre med. Få sagt de tingene eleven trenger å forbedre/jobbe med til ditt neste besøk.
- Ha jevnlig kontakt med eleven slik at du fritt kan diskutere utplasseringsperioden og hvordan han eller hun mener arbeidssikkerhetsprosedyrene blir brukt i bedriften.
- Fortsett å snakke om sikkerhet på arbeidsplassen med elevene når de kommer tilbake fra utplasseringen. Be elevene dele sine erfaringer og hva de har lært til medstudentene.
Forslag til emner å ta opp med arbeidsgiveren eller arbeidsmentoren før elevene skal på utplassering
For å forbedre elevenes kunnskap om helse og sikkerhet er det viktig at sikkerhet på arbeidsplassen er et gjentakende tema på veiledningsmøtene. Allerede før du sender elevene ut på utplassering anbefaler vi at lærer og arbeidsgiver eller arbeidsmentor setter seg ned for å diskutere hvordan de kan gi elevene et trygt læringsmiljø. Nedenfor er forslag til tema som du kan diskutere med arbeidsgiveren:
|
- har bedriften helse- og sikkerhetsretningslinjer? Hvordan implementerer du det i arbeidshverdagen?
- er risikovurderingen oppdatert? Dekker vurderingene risikoene for yngre elever som er ute i praksis?
- hva er rutinene for å håndtere ulykker og nødsituasjoner?
- hvilken brannsikkerhetsopplæring gir du for ansatte og praksiselever?
- hvilke førstehjelpsrutiner har bedriften (ansatte opplært i førstehjelp, utstyr, prosedyrer, journalføring)?
- hva er rutinene for innrapportering og registrering av ulykker?
- snakker du med ansatte om helse og sikkerhet, og har det blitt oppnevnt et verneombud?
- har bedriften nødvendig verneutstyr?