Arbetssäkerhet på arbetsplatsen -arbetsgivarens och arbetsplatshandledarens perspektiv
För att arbetsgivaren eller arbetsplatshandledaren ska kunna ge studeranden nödvändig orientering, utbildning och vägledning är det viktigt att arbetsgivaren/arbetsplatshandledaren vet vilka färdigheter och kompetenser studeranden har och vilka maskiner mm. studeranden kan använda. Vid utvärderingen av befintlig kompetens rekommenderar vi att läraren, arbetsledaren och studeranden använder sig av checklistan för INTYG, FÄRDIGHETER & KOMPETENSER som WorkSafe-projektet skapat. Checklistan ger information om de maskiner som studeranden kan använda, vilka nationella intyg hen har, i vilka områden hen har haft praktisk och teoretisk utbildning och vilka språk hen kan använda. Mer instruktion och vägledning måste ges åt studeranden om man identifieras svagheter i arbetssätten och när ändringar införs. Vi rekommenderar därför att arbetsplatshandledare, lärare och studeranden har regelbundna möten där man uppdaterar kompetenserna mm. i checklistan.
|
Arbetsplatshandledarens ansvar och rättigheter
Studerandena måste introduceras i sitt arbete, sina arbetsförhållanden, förfaranden och produktionsmetoder som används på arbetsplatsen, arbetsutrustningen, säker användning av verktyg och säkerhetsrutiner innan de börjar arbeta. Orientering och introduktion är särskilt viktigt före man ger studeranden en ny uppgift, när deras arbetsbeskrivning ändras och när ny arbetsutrustning, nya procedurer eller produktionsmetoder introduceras.
|
Studerandena måste få handledning och vägledning för att skydda dem från arbetets skadliga effekter och farors som finns på arbetsplatsen samt för att studeranden ska kunna undvika risker för deras säkerhet eller hälsa. Studeranden måste också utbildas i att justera och rengöra, service-och reparationssystem och att reagera korrekt på fel och brister.
Arbetsmiljön och medarbetarnas hälsa och rutiner måste övervakas kontinuerligt, och vid behov måste man ge mera instruktioner och vägledning.
För att lära dig mer om dina uppgifter som arbetsgivare/arbetsplatshandledare under utbildning som sker på en arbetsplats rekommenderar vi att du bekantar dig med checklistan ARBETSPLATSENS ANSVAR GÄLLANDE ARBETSSÄKERHET.
För att lära dig mer om dina uppgifter som arbetsgivare/arbetsplatshandledare under utbildning som sker på en arbetsplats rekommenderar vi att du bekantar dig med checklistan ARBETSPLATSENS ANSVAR GÄLLANDE ARBETSSÄKERHET.
ANSVAR gällande ANVÄNDNING AV MASKINER
Arbetsgivaren ansvarar för att ge studerandena utbildning och handledning i hur de ska använda maskiner och utrustning. Utbildningen och handledningen bör bestå av följande:
- Korrekt och säker användning
- Inställningar och justeringar
- Identifiering av problem; om tillåtet åtgärda problemet, annars be om hjälp
- Testa maskiner enligt behov
- Montering och demontering av rörliga verktyg
- Hur undvik felaktig användning
- Dagligt underhåll
- Ta bort från användning
- Rapportering till handledaren då maskinen beter sig konstigt
Arbetsgivaren eller arbetsplatshandledarna måste se till att studeranden förstår och vet hur de ska följa givna instruktioner. Arbetsgivaren eller arbetsplatshandledaren måste se till att varje maskin används för de(t) ändamål(et) som de ska användas och enligt de villkor som anges av tillverkaren. Om studeranden är under 18 år och arbetar med maskiner som är farliga ska en arbetsplatshandledare vara närvarande och övervaka studeranden då hen använder maskinen/maskinerna.
Arbetsgivaren måste också se till att drifts-och underhållsinstruktionerna för varje maskin och verktyg är tillgängliga för såväl anställda som studeranden. Arbetsgivaren måste kontinuerligt övervaka arbetsplatsens säkerhet och arbetsförhållanden och de maskiner och den utrustning som används där genom inspektioner, provningar, mätningar och andra lämpliga sätt.
Arbetsgivaren måste se till att varje maskin är i gott skick under hela sin livslängd genom att regelbundet underhålla maskinerna och verktygen och därmed säkerställa att de är säkra att använda. Arbetsgivaren skall ha ett underhållssystem som beskriver rutinerna för att hålla maskinerna och utrustningen på arbetsplatsen i skick.
Arbetsgivaren måste se till att varje maskin är i gott skick under hela sin livslängd genom att regelbundet underhålla maskinerna och verktygen och därmed säkerställa att de är säkra att använda. Arbetsgivaren skall ha ett underhållssystem som beskriver rutinerna för att hålla maskinerna och utrustningen på arbetsplatsen i skick.
Bedömning av potentiella faror
Arbetsgivaren eller arbetsplatshandledaren ska tillsammans med läraren bedöma vilka faror och risker som finns i det arbete som studeranden ska göra under sin utbildning på arbetsplatsen. Riskkartläggningen måste omfatta alla arbetsstationer och den måste revideras varje gång företaget tar emot en ny studerande eller om arbetsvillkoren eller metoderna ändras. Arbetsgivaren, arbetsplatshandledaren och/eller lärare kan anlita hjälp av experter för att få hjälp vid bedömningen, till exempel från företagshälsovården.
Om det inte är möjligt att minska riskerna till en acceptabel nivå genom tekniska medel, måste arbetsgivaren se till att den har tillhanda den personliga skyddsutrustningen som krävs enligt lagstiftning och se till att anställda använder skyddsutrustningen då de arbetar. Arbetsgivaren och läraren måste tillsammans enas om i vilka situationer den personliga skyddsutrustningen ska användas. I vissa fall kan det vara nödvändigt att förbjuda studeranden att arbeta på/med vissa maskiner. I dessa fall bör de maskiner som studerandena inte får använda dokumenteras i ett utbildningsavtal som görs mellan arbetsgivaren och yrkesutbildningsanordnaren.
Om det inte är möjligt att minska riskerna till en acceptabel nivå genom tekniska medel, måste arbetsgivaren se till att den har tillhanda den personliga skyddsutrustningen som krävs enligt lagstiftning och se till att anställda använder skyddsutrustningen då de arbetar. Arbetsgivaren och läraren måste tillsammans enas om i vilka situationer den personliga skyddsutrustningen ska användas. I vissa fall kan det vara nödvändigt att förbjuda studeranden att arbeta på/med vissa maskiner. I dessa fall bör de maskiner som studerandena inte får använda dokumenteras i ett utbildningsavtal som görs mellan arbetsgivaren och yrkesutbildningsanordnaren.
Personlig skyddsutrustning
Vid val av personlig skyddsutrustning ska följande punkter beaktas:
- Vilken är den risk som skyddsutrustningen ska förhindra?
- Vilka skyddande egenskaper måste skyddsutrustningen ha för att förhindra denna fara?
- Vilka faror uppstår vid användningen av skyddsutrustning?
- Vilka personliga egenskaper har medarbetarna och vilket är deras behov av personlig skyddsutrustning?
Arbetsgivaren är skyldig att:
- förse studeranden med skyddsutrustning eller ge skolan/läraren information om den personliga skyddsutrustningen som studeranden behöver under få för att kunna delta i utbildningen som sker på arbetsplatsen,
- informera studeranden om de faror som skyddsutrustningen skyddar emot,
- lägga upp skyltar om vilken personlig skyddsutrustning som krävs vid de platser där det krävs att man använder personlig skyddsutrustning
- ge studerandena utbildning och handledning i korrekt användning av den personliga skyddsutrustningen eller se till att studerandena har den utbildning och kunskap om skyddsutrustningen som krävs för att hen ska kunna använda den personliga skyddsutrustningen på ett korrekt sätt,
- möjliggöra förvaring och underhåll av den personliga skyddsutrustningen
- övervaka att studeranden använder den personliga skyddsutrustningen enligt instruktioner, och
- förse studeranden med en ny personlig skyddsutrustning för att ersätta ett skadat eller föråldrat objekt eller be skolan ersätta det skadade eller föråldrade objektet. Notera: om skolan är ansvarig för att ersätta den personliga skyddsutrustningen får studeranden inte arbeta med arbetsuppgifter som kräver användning av personlig skyddsutrustning före den skadade/föråldrade skyddsutrustningen har ersatts
Arbetsgivaren/arbetsplatshandledaren är också skyldig att se till att användning av personlig skyddsutrustning är tryggt. Detta kräver en utredning av de personliga egenskaperna hos varje anställd som har betydelse för användningen av personlig skyddsutrustning (t.ex. formen på ansiktet, användningen av glasögon, fotens storlek och hälsofaktorer såsom allergi mot gummi/nickel eller hypertoni).
Vissa respiratoriska masker är tunga och gör andningen ansträngande och kan även orsaka psykisk påfrestning, och användningen av dem kan kräva vissa extra åtgärder, såsom användning av extra skyddsutrustning eller ta oftare pauser i arbetet. Det kan också vara nödvändigt att ta oftare vilopauser när man bär täta skyddskläder såsom kemikaliebeständiga eller värmebeständiga kostymer. Obs! studeranden under 18 år är inte tillåtna att utföra uppgifter som gör andningen ansträngande och även orsaka psykisk påfrestning.
Vissa respiratoriska masker är tunga och gör andningen ansträngande och kan även orsaka psykisk påfrestning, och användningen av dem kan kräva vissa extra åtgärder, såsom användning av extra skyddsutrustning eller ta oftare pauser i arbetet. Det kan också vara nödvändigt att ta oftare vilopauser när man bär täta skyddskläder såsom kemikaliebeständiga eller värmebeständiga kostymer. Obs! studeranden under 18 år är inte tillåtna att utföra uppgifter som gör andningen ansträngande och även orsaka psykisk påfrestning.